Перший модуль виявився для мене діагностичним. Я зрозуміла, що не стикалася з поняттям формуюче оцінювання. Не зрозуміла ще, як планувати дослідницьку діяльність з учнями, часу на уроці не вистачає, а до позаурочної діяльності у деяких класах "руки не доходять". Але, безсумнівно, маю надію, що з курсів дізнаюся для себе багато корисного. Удачі нам усім!
